【110年授課神器】泰宇之刃實驗教具包

  • 2021.04.21
  • 作者:授課橘化學小編
  • 化學
授課橘化學小編
追蹤人數 : 4
  • 一年級
  • 110學年最新教材
  • 每周 1 節
  • 課程時數 : 4小時
學習領域/科目別 化學
核心素養
A 自主行動 / A2系統思考與解決問題 A3規劃執行與創新應變
B 溝通互動 / B2科技資訊與媒體素養
C 社會參與 /
19項議題融入 科技
課程規劃緣由
學生常常覺得化學很難,但其實化學充滿在生活中的每個角落。為了要讓學生跳脫出課本中的枯燥理論,泰宇推出最新實體輔教-泰宇之刃,一共4個小實驗,提供老師課堂演示,藉此引發學生對化學的興趣!
教學方法或策略
課堂快速的演示實驗,引起學生的興趣。
學習目標
透過操作及問題討論,讓學生理解化學原理現象。
規劃內容
第一節
單元主題 :
電之呼吸-鋼絲絨火啦
內容綱要/教學重點 :
鋼絲絨以 9V 電池陰陽極接觸而產生紅熱,老師多已知曉,惜未深思繼續之由,故未明與化學反應之因緣。
第二節
單元主題 :
風之呼吸-吹不滅的蠟燭
內容綱要/教學重點 :
週期表中各元素功能與特性,限於篇幅,無法詳列,因此同學多不了解,例如鎂活性甚大,再稍大一些的鈉就無法以手持之,因此登山用品店有種點火器就是鎂塊,以刀削成細屑後,再以所附的打火石擦出火花,即可點燃鎂屑 ( 此法常為特種部隊長期潛伏或野外求生所用,不必擔心一般打火機沒瓦斯 )。
教材附件下載
第三節
單元主題 :
水之呼吸-水晶寶寶飽不飽?
內容綱要/教學重點 :
傳統教材溶液單元濃度實驗多以凝固點下降量進行,材料所用環己烷與萘,不但實驗室才能取得且味道令人不悅,現在雖有改進,但以水為溶劑的問題即是凝固點下降常數不大,因此測得分子量誤差自然較高;滲透壓本就適合測高分子量者,誤差較小,因此今以此法進行,材料則以滲透壓差異而吸水的水晶寶寶,而且許多孩子小時玩過,更添趣味與熟悉,且過程無味、無毒,兼具環保。
第四節
單元主題 :
火之呼吸-自製仙女棒
內容綱要/教學重點 :
暖暖包內含鐵粉,多數學生應該都知道,不過內容物尚有蛭石、食鹽、活性碳粉,知道的同學會少些,其中食鹽就是鐵粉氧化的催化劑,眾所周知,海邊汽機車排氣管生鏽速度是其他地區的數倍,原因就是海風中的鹽分;由於鐵粉氧化雖是放熱反應,但一般氧化少則數月,多則經年,如此所放熱量難以利用,因此添加觸媒為必須。可惜的是,大家用完就丟,如果我們能廢物利用,以此製造成分同為鐵粉的仙女棒,豈不是更加環保?
教案內容
110泰宇全新實體輔教|泰宇之刃
 


電之呼吸 鋼絲絨火啦
 
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其他單元
 
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火之呼吸 自製仙女棒

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風之呼吸 吹不滅的蠟燭

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水之呼吸 水晶寶寶飽不飽?




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