從傳統到現代的文學與藝術-經濟與文化的多樣性

  • 2021.11.04
  • 作者:授課橘歷史小編
  • 歷史
授課橘歷史小編
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學習領域/科目別 歷史
情境範疇 第一冊 TOPIC2 Chapter4-2「不斷增添元素的臺灣文藝」
題幹

資料一:就讀臺北師範學校的李澤藩曾言:「當時師範生排日思想濃厚,深受文化協會的影響,導致學生、社會的思想惡化,志保田校長覺得師範生會有如此作風,主因是情感教育不足,故要重視藝術教育的落實。」

資料二:著名畫家廖繼春曾描述日據時期的繪畫風氣:「近年來美術的愛好者已大量地增加了,而臺陽美術展會員的成份不論日臺畫家只要是思想穩健的同志都受到我們的歡迎,這才是我們創會的主旨,因此我們絕對不帶民族偏見的色彩,其目的只是為藝術精進、文化向上、會員親睦,僅此而已。」



問題一

1. 上述資料是兩位日據時期畫家對當時繪畫風氣的回憶,請問適合作為下列哪一研究課題的證據?
(A) 藝術創作與武裝抗日意識 (B) 臺日重要畫家的相互影響
(C) 重要創作畫家的社會階級 (D) 繪畫展覽創作流行的背景
2. 請問兩段資料的觀點有何異同之處?
(A) 兩段資料都是站在官方立場立論 (B) 兩段資料都是站在畫家立場立論
(C) 資料一認為提倡繪畫具政治目的 (D) 資料二認為提倡繪畫具民族意識



參考答案 :
1. (D) 2. (C)
搭配學習內容/學習表現 :
歷 Cb-V-3 從傳統到現代的文學與藝術
對應泰宇版歷史第一冊 TOPIC2 Chapter4-2「不斷增添元素的臺灣文藝」P.106 ∼ P.119

此題為文本閱讀類題型,兩段資料相互有關連,學生可以從資料中的共通性,推斷此題幹的背景主題,並回答下列問題
試題概念與分析 :
2. 由閱讀資料一,可知當時學校刻意提倡文藝活動,主要是來轉移學生反日的情緒,可見學校當局推動文藝活動除讓學生培養對文藝的興趣外,還具有政治性的目的。而資料二的臺陽美術展,為臺人所主辦,透過當時畫家的回憶,可知

其與臺展的設置用意並不相同。

延伸閱讀材料
文章 歷史素養試題超展開 VOL.07
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