多元教案
- 跨領域 議題思辨bar：生命倫理 - 人生最後一哩路 2020.03.03 6350 0 了解安樂死的定義與在世界的歷史進程，並探討在台灣施行現況和相關法律政策，引領學生培養道德倫理與生命教育的觀念。 參考影片：https://www.youtube.com/watch?v=OQAy5YUKf... 1pptx、1docx
- 跨領域 看TED學數學 – 貝多芬其實是數學天才？ 2020.02.06 8618 1 貝多芬在創造《月光奏嗚曲》時，巧妙的應用的協和音程與不協和音程的編曲，打造動人的旋律，當時貝多芬說：「我依照腦中的圖像譜曲。」而這圖像正可以用數學三角函數表現出來。 1docx
- 自然科學領域 小園丁計劃–樹林高中食農教育 2020.01.20 5696 1 此課程最終目標是想要深化每個個體對文化的尊重與對大自然生態保育之間的關係與內涵，從農耕、生態關係的培養，融入食農文化的要素，進行主題教學和體驗。
- 自然科學領域 職人手作坊 – 煙圈罐 2020.01.06 4267 0 利用煙圈罐教具的製作，了解煙圈與聲波傳遞的異同。 1pdf
- 社會領域 公民時事Read – 2020總統大選&立委選舉 2020.01.05 6760 0 利用一節課，帶學生認識我國總統及立委選舉的制度，解析在這場2020選舉裡，公民「媒體識讀」能力養成的重要性！ 1jpg、1pptx
- 跨領域 價值觀體驗活動 – 人生金字塔 2019.12.30 19006 0 利用價值觀小卡探索個人的獨一無二的價值觀，讓我們一步步搭起人生金字塔，找到真實的自我。 2jpg、2pdf
- 跨領域 職人手作坊 – 蝶卡飛飛 2019.12.29 7354 1 利用製作蝶卡小玩具，引發學生探究動力，了解彈性位能轉換動能是如何進行的！ 2jpg、1pdf
- 自然科學領域 桌遊融入生物課程–循環心臟病 2019.12.27 7466 1 總為了學生記不起來血液循環而困擾嗎？來場牌卡對決，利用遊戲讓學生更投入學習，自然而然的精熟血液循環的流程。 1docx
- 自然科學領域 課堂魔術師–大象牙膏 2019.12.24 6865 1 課堂魔術師 – 大象牙膏，讓學生為之瘋狂的魔術，有哪些值得探究的原理呢？ 1doc
- 數學領域 看TED學數學 – 喬丹灌籃時間背後的數學 2019.12.21 6111 0 籃球之神，麥可．喬丹在1988年灌籃大賽–經典罰球線飛身灌籃，背後有什麼樣的數學理論呢？透過TED-ED的演繹，帶學生一同在課堂上討論吧！ 2pdf、1docx
- 健康與體育領域 急救狀況劇 2019.12.19 6013 1 強化學生在實作練習裡與角色扮演中，體驗如何快速判讀狀況及應用急救技巧的經驗，12種生活情境一次到位！ 3pdf
- 自然科學領域 桌遊設計融入化學課程–以元素週期表概念為例 2019.12.17 70637 1 經由學生分組互助合作、開放思考，透過創新的學生群組自學模式，慢思慢學的設計與遊戲過程，將基本的週期表內容，在不知不覺中熟練、內化，進而外顯於課程的必要學習中 2doc